Ich bilde nach internationalen Richtlinien aus, das heißt, dass die Zertifizierung der Teams nach höchstmöglichem Standart erfolgt und alle notwendigen Elemente abgeprüft werde.

Die Ausbildung erfolgt in THEORIE und PRAXIS

Die Ausbildung ist fachlich basiert, ganzheitlich ausgerichtet und trotzdem individuell gestaltet.

Auch neue Medien finden Einsatz.

Am wichtigsten sind aber immer Hund & Mensch und der Weg zum Team.

 

Ich habe in der Ausbildung stets eigene sozialverträgliche und fertig ausgebildete Hunde dabei um Übungen zu zeigen und/oder Kursteilnehmern die Möglichkeit zu geben neue Aufgaben praktisch auszuprobieren 

 

Ausbildungsinhalte TH1:

 

praktische Ausbildung zum THT

Einsatzmöglichkeiten

Vorraussetzungen THT

Begriffsdefinitionen- tiergestützte Therapie, Therapiehund,...

Geschichte der Tiergestützten Therapie

Therapieformen

Mensch-Tier Beziehungen

Körper- und Lautsprache des Hundes

Calming Signals und mehr

Lernverhalten Motivation von Hunden

Training- Therapiehunde Basics und spezielle Übungen  (z.B. Lagern)

Besuchstrukturierung

Utensilien für den Einsatz

Senioren und ihre Bedürfnisse

Altersbedingte Veränderungen/Krankheiten

Validation im Einsatz, Kompetenztraining

Dokumentation

Möglichkeiten und Grenzen im Einsatz von TT

Einsatzhygiene, Zoonosen, GiftigeStoffe

Krankheiten, Gesundheitsprophylaxe beim TH

EH-Kurs Hund

Gefahren/Unfälle im Einsatz abschätzen und vermeiden

Gefahren, die vom Hund ausgehen

Tierschutz, Tierische Ansprüche

Mentale Belastung, Psychologie des THT

Sterben, Trauer und Tod

Ethnische Besonderheiten, Glauben

Therapiewirkungen

Lerntypen

Praktische Übungen für den Einsatz

Motivations und Motorikkonzept

Methodik

Themenarbeit

Parcourarbeit

Therapiespielzeuge, Einsatz von,.. 

Hilfsmittel und der Umgang mit ihnen

Kommunikation verbal, nonverbal

Ausgleich zur TH-Tätigkeit

  

desweiteren wird nach der Hälfte der Ausbildung auch in Einrichtungen gearbeitet. auch die praktische Prüfung findet in einer öffentlichen Einrichtung statt.

 

 

Ausbildungsinhalte TH2/ Pädagogik- Kinder und Jugendliche

 

Kurzmodul aufbauend auf TH1

 

geeignete Hunde- Vorraussetzungen

Kindliche Entwicklung

Pubertät

Fähigkeiten fördern

Defizite erkennen und therapeutisch behandeln

Einsatzmöglichkeiten

Pädagogische Basiskenntnisse

Förderkonzepte

Verschiedene Therapieformen mit Beispielen

Methodik

Spielerische Förderung

Spezielle Therapiehilfsmittel und Spielzeuge in der TT

Gruppendynamik

Einzel/Gruppenförderung

ethnische Besonderheiten, Glauben

Kindgerechter Umgang

Arbeit mit Bezugspersonen

Projektarbeit

Parcourarbeit

Themenarbeit

Sinnenschule

besondere Gefahren- Prophylaxe und Verhalten

Hygienische Vorraussetzungen

Zielorientiertes Lernen

Wahrnehmung- motorisch

Emotional motivieren

Besondere Hilfsmittel

Wirkung von TT auf Kinder

Defizitausgleich

Identitätsfindung

präventiver Faktor Tier

soziale Kompetenz

Elterninformation

Rechtliches

Organisatorisches

Ausgleich zum Einsatz

 

 

Ausbildungsinhalte TH2- Kinder und Jugendliche HuPäsch- Hundepädagogik- Schulhund

Aufbaumodul für TH2

 

Gruppenarbeit

Klassendynamik

Bisspräventionsprogramm Schüler

Projekttage- Lernschule Hund

Hundezirkus- Anregungen und Programm

Tierische Bedürfnisse

Gefahrenprophylaxe Mensch& Hund

Verhalten im Notfall

Hygienische Vorraussetzungen

soziale Wirkungen 

Soziale Kompetenz

Entwicklung Fähigkeiten Grundschulalter

Entwicklung Fähigkeiten Schüler Sekundarstufe

Pubertät

Probleme, Problemlösungen

Lesehund

Rückzug

Nähe-Distanz

Angst und Phobien

ethnische Besonderheiten, Glauben

Parcourgetsaltung für Klassen

Themenarbeit

Praxisbeispiele für Unterrichtsintegrierte Übungen

Spiele und Übungen

Stressmanagement

Welpen in der Schule

THT Teamstärkung

Zielsetzung

Konzeption

Elterninformation

Rechtliches

Organisatorisches

Allergien, Zoonosen

Bedingungen

Wirkungen

Regeln

Tierschutz

Training

Ausgleich zum Einsatz in der Schule